Uddannet i 1994 med 30 års dagtilbudserfaring, heraf 16 som leder med børnetid.
Jeg er den heldige spydspids for verdens dejligste naturbørnehus, – de skønneste unger og det dygtigste personale.
Naturpædagog af hjertet, med en tro på at børn, der har naturen som læringsrum, voksne som naturvidenskabelige- og værdimæssige rollemodeller og inspiratorer, og børn der oplever at demokrati, medbestemmelse, ansvarlighed og fællesskab er en naturlig del af deres børnehaveliv, udvikles til at blive robuste, naturkloge og ansvarlige mennesker, som vi med stolthed kan sende videre i livet.
Igennem alle mine år, har jeg haft og har fortsat børnetid, hvilket er væsentligt for mig, så jeg har et grundlæggende kendskab til de små mennesker, hvis trivsel og udvikling jeg er ansvarlig for, imens de er i børnehuset.
Uddannet pædagog i januar 2019, med erfaring fra både vuggestue og børnehave.
Jeg kommer fra lokalområdet og er både nuværende og tidligere forælder i børnehuset.
Jeg elsker at være ude i naturen, og har erfaret at naturen og uderummet er et fedt læringsrum. Jeg glæder mig dagligt over at vi har de fantastiske rammer vi kan udfolde os i.
Jeg er omsorgsfuld, anerkendende og nærværende, og det er vigtigt for mig at skabe en tryg og god relation til børnene.
Jeg brænder for at arbejde med vuggestuebørn, og synes det helt fantastisk at være med til at danne og udvikle dem, samt at være med til at give dem en dejlig vuggestue tid.
Uddannet pædagog i 2012, med 12 års vuggestue-erfaring.
Jeg brænder særligt for arbejdet med de mindste, og oplever at vuggestuealderen er en helt særlig tid, hvor jeg kan være med til at gøre en kæmpe forskel for både børn og deres forældre.
Jeg er anerkendende, rolig og nærværende og vægter omsorg og tryghed for de mindste højt.
Jeg elsker at være i naturen, der er et fantastisk læringsrum, hvor børnene virkelig kan gå på opdagelse og bruge sanser og motorik. Rammerne i og omkring naturbørnehuset er helt fantastiske i arbejdet med børnene.
Jeg elsker, at udfolde mig kreativt og ligeledes vil min kærlighed for dyr afspejle sig i arbejdet med børnene.
Uddannet pædagog i 2019, med erfaring fra vuggestuearbejdet i en integreret institution.
Jeg har en særlig interesse i at arbejde med målgruppen 0-3 år, og har min dagligdag blandt de ældste vuggestuebørn i minihaven
Mine stærkeste kompetencer som pædagog er mit gode humør, at skabe en god og stærk relation til børnene og altid at anerkende dem for det de gør godt og guide dem ved det mindre gode.
Jeg er vild med uderummet og naturen og bruger det gerne i min pædagogiske praksis. Jeg synes det kan bidrage til at udvikle børnenes fantasi, sansemotorik og grovmotorik og børnenes trivsel og læring.
Uddannet pædagog i 2018 med 10 års pædagogisk erfaring, heraf de 5 som uddannet PAU.
Jeg har erfaring med både de 0-3 årige og de 3-6 årige, 0g er derfor kendt i opgaven med overgange, både fra vuggestue til børnehave, men også opstart generelt for børn i alle aldre.
Jeg er optaget af, hvad vi som minihave, – i arbejdet med de 2-3 årige skal have fokus på, så de har tryghed, udfordringer og udvikles, for til sidst at være helt beredte til livet i børnehaven.have-klar.
Min store passion er natur og udeliv, hvor jeg vægter, at vi er ude hver dag, i al slags vejr. Børnehusets fantastiske omgivelser er et skattekammer af muligheder for fordybelse, opdagelser og læring.
Jeg vægter de nære, trygge relationer, hvor børnene kan være helt sig selv, og samtidig lære at være en del af fælleskabet.
STX-student i sommeren 2022, nu sabbatår, med erfaring fra vuggestue og børnehave.
Jeg har tidligere arbejdet på café, og været tilknyttet et dagtilbud i Randers som fast vikar, hvilket vakte min interesse for arbejdet med børn. Jeg oplever at arbejdet med børnene fylder min hverdag med glæde, smil og godt humør.
Jeg er en smilende, kærlig og rolig pige, og jeg nyder i min fritid at tilbringe meget tid med min familie og kæreste. Herudover elsker jeg at være kreativ og bruge min tid på at strikke og sidst men ikke mindst på at være i naturen.
1. lønnede praktik, 2. praktikperiode.
Information kommer snarest.
Jeg er studerende i min 2 praktik, og skal være i børnehuset til og med d. 30/11
Jeg har min daglige gang i mini-haven hvor jeg håber at jeg kan være med til at gøre en kæmpe forskel for både børn og deres forældre.
I det daglige pædagogiske arbejde har jeg relations dannelse for øje. Jeg er meget nysgerrig på relationens betydning, og hvilke betydninger relationerne har for børns udvikling. Udover det vægter jeg vægter nærvær, omsorg og alsidig udvikling i pædagogisk praksis højt.
Jeg er smilende, kærlig og rolig, og nyder i min fritid at tilbringe meget tid med min familie og kæreste. Herudover elsker jeg at være kreativ. Jeg elsker udelivet og naturen og derfor mit valg er faldet på børnehuset Mellerup som praktiksted.
Jeg blev uddannet pædagogisk assistent i sommeren 2022 og har erfaring fra både vuggestue og familieafsnittet i Randers FC, hvor jeg har været ansvarlig for aktiviteter med børnene i alderen 4-10 år.
Jeg har været ansat siden august 2023, og har været både i vuggestuen, minihaven og børnehaven. Jeg er glad for at være sammen med alle børnene, uanset alder og bruger min ro og min fantasi i aktiviteterne med børnene. Jeg er særligt opmærksom på at være nærværende og tålmodig i mit arbejde og holder meget af både at være på ture, at undersøge dyr og at hygge med børnene.
Jeg har planer om at bruge min uddannelse som et springbræt til enten socialrådgiver, pædagog eller lærer.
Jeg blev student fra Randers Statsskole i sommeren 2024 og nyder nu mit sabbatår i børnehaven.
Jeg arbejdede i H&M i lidt over to et halvt år, men valgte at stoppe, da jeg ønskede at arbejde med børn i mit sabbatår.
Jeg ser derfor frem til at udforske det pædagogiske område, da jeg har en stor kærlighed og interesse til børn. Samtidig håber jeg på at finde ud af, hvilken karrierevej jeg vil vælge.
I min fritid holder jeg af at synge, være aktiv og tilbringe tid med mine venner, familie og kæreste. Jeg er en positiv og udadvendt person, som altid møder andre med et smil. Jeg sætter stor pris på at bruge hverdagen sammen med de dejlige børn og kollegaer. Jeg vil altid prioritere, at børnene føler sig trygge omkring mig, og jeg er altid klar til et stort kram, leg eller sjov og ballade.
Uddannet pædagog i 2016, med erfaring fra både vuggestue, børnehave og specialområdet.
Jeg vægter fællesskab og faste rammer højt og ønsker at være med til at styrke børnenes selvstændighed, samt give plads til forskellighed.
Mit arbejde bærer præg af, at jeg lægger vægt på at skabe plads og læringsmiljøer, hvor børnene kan trives uanset forudsætninger og her udvikle alle deres kompetencer. Jeg lægger derfor stor vægt på nærvær, ture ud af huset med plads til udfoldelse og masser af tid til fordybelse i uderummet.
Af natur er jeg smilende, positiv og rummelig. Jeg har et anerkendende børnesyn, stor tålmodighed, altid klar med et kram og elsker at gå på opdagelse med børnene i naturen.
Uddannet pædagog siden 2008, med 15 års erfaring indenfor special området, b.l.a. med børn fra 0-6 år.
Jeg vægter en anerkendende tilgang, med fokus på ressourcer.
Jeg prioriterer altid, at skabe en tryg hverdag for børnene, hvor der er muligheder for at udvikle såvel sociale, sproglige som motoriske færdigheder, primært i udemiljøet, som jeg trives i og tror på, er et godt og udviklende læringsrum for børnene.
Jeg sætter stor pris på at inddrage naturen i madlavningen og har en stor interesse i at inddrage børnene i processerne omkring “fra jord til bord”, fra frø til spire til konsum og også bearbejdning, som er en del af min praksis.
Jeg er som person smilende, positiv, engageret og meget engageret relationsmæssigt.
Uddannet pædagog i 2003, med bl.a. 16 års erfaring fra en børnehave i et kommunalt dagtilbud, hvor jeg har erhvervet et solidt fundament såvel fagligt som personligt.
Jeg er bosat i Mellerup by, tidligere forælder her i børnehuset og på friskolen og derfor ikke fremmed overfor den fantastiske børnekultur med naturen som omdrejningspunkt. Jeg var involveret i børnehavens tilblivelse, da den blev etableret tilbage i 2015 i de oprindelige rammer. og har derfor været medskaber af visionerne for naturbørnehaven
I min pædagogiske tilgang vægter jeg at skabe et trygt miljø for børnene hvor fællesskab, udvikling og trivsel er i højsæde.
Jeg glæder mig dagligt over at fordybe mig i den naturfaglige tilgang og sammen med børnene være nysgerrige og undersøgende.
Jeg er studerende i min 3. praktik, med natur og udeliv som valgfag. Jeg skal være i børnehuset til og med d. 30/11.
Jeg har erfaret at naturen har mange gode egenskaber i forhold til trivsel, læring, udvikling og dannelse.
I min dagligdag med børn vægter jeg øjenkontakt, at være i børnehøjde, nærvær og langsommelighed. Børn bør have tid til at udforske og opdage verden i deres eget tempo, og derfor betyder tålmodighed og rummelighed meget for min tilgang til dem.
Slutteligt går jeg også ind for mentaliserings begrebet, som betyder, at man er i stand til at forstå tanker, følelser og ønsker bag menneskets adfærd, samt at man er i stand til at reflektere og dette i forhold til sig selv og den anden.
Jeg glæder mig over at være en del af en hverdag, hvor jeg har mulighed for at have fokus på ovenstående og til at lære både børn og kollegaer at kende.
Uddannet PGU (pædagogisk assistent) i 2007, med erfaring fra SFO og børnehave.
Jeg er ansat i en delt stilling med timer i børnehuset og i fritidsordningen på vores friskole og sikrer derved tryghed og genkendelighed i overgangen fra børnehave til skole.
Jeg er vild med natur og udeliv og bruger en del af min fritid på at vandre både herhjemme i skønne Danmark, men også i de norske fjelde.
I min pædagogiske praksis anvender jeg min erfaring med natur og udeliv. Jeg tror på at naturen giver god plads og mulighed for leg og kreativitet.
Det er fedt at bygge huler og klatre i træer, men det er mindst lige så dejligt at ligge på ryggen en sommerdag, at lytte til alle lydene og se på sky-figurer.
Sabbatår efter afsluttet studentereksamen.
8 ugers praktik i forbindelse med afslutningen af studiet som pædagog i Belgien. Hannah påregner at specialisere sig yderligere indenfor specialpædagogik, når hun har afsluttet sin bachelor. Hannah har skrevet speciale og er derfor i sin afsluttende fase.
Hannah undersøger den nordiske pædagogiske tradition og praksis, hvor bl.a. leg, selvregulering, medbestemmelse, demokratisk dannelse og førstehåndserfaringer, er væsentlige forudsætninger for børnenes udvikling.
Hannah er endvidere optaget af naturpædagogik og de forudsætninger børn gives, i et naturpædagogisk miljø.
Barsel indtil marts 2024.
Jeg har erfaring i hhv. vuggestuen, børnehaven og som medhjælper på en rideskole, hvor jeg har arbejdet med ridefysioterapi.
Jeg nyder at være sammen med børn i min dagligdag og er meget interesseret i det pædagogiske fag, og tænker på længere sigt, at det er noget jeg skal fordybe mig i og lære mere om.
Jeg elsker udelivet, og at få en masse gode oplevelser og ture i naturen sammen med flokken af skønne børn.
Jeg er arbejdsom, smilende og tålmodig. Det er vigtigt for mig, at give børnene masser af tryghed og omsorg. Jeg elsker en dejlig stor krammer og glæder mig over at kunne give meget mere af min kærlighed ud til en masse børn. – Og være med at en masse sjove lege på legepladsen
Maibritt er vores alles fantastiske rengøringsassistent, der igennem sin ihærdige og stabile indsats sørger for at hverdagen kan fungere i vores børnehus.
Maibritt har været tilknyttet børnehuset siden 2019 og lægger sine timer udenfor åbningstiden.